Branche  09.05.2012

50. Staatspreis für Erwachsenenbildung ausgeschrieben

Der Staatspreis für Erwachsenenbildung, bei dem Personen und Institutionen für ihre Leistungen, ihr Engagement und ihre Innovationen im Bereich der Erwachsenenbildung geehrt werden, wird heuer bereits zum 50. Mal vergeben.

Seit vor fünf Jahren ein neues Konzept für den Österreichischen Staatspreis für Erwachsenenbildung vorgelegt wurde, wird dieser seit 2008 in vier ausdifferenzierten Preiskategorien, mit immer wieder neuen und aktuellen Schwerpunktsetzungen, vergeben. Einreichungen in den Kategorien 'Innovation 2012', 'Themenschwerpunkt 2012' und 'Wissenschaft und Forschung 2012' sind ab sofort bis 8. Juni 2012 online möglich.

Online-Einreichung

Eine unabhängige ExpertInnenjury ermittelt anschließend die besten drei Einreichungen pro Kategorie, die sich schließlich vom 18. September 2012 bis 18. Oktober 2012 dem Online-Publikumsvoting stellen müssen. Die Jury wird für die endgültige Entscheidung die Ergebnisse des Votings berücksichtigen. Die Verleihung des Staatspreises für Erwachsenenbildung findet im November in Wien statt.

Als ErwachsenenbildnerIn 2012 werden Personen ausgezeichnet, die sich durch aktuelle Initiativen oder ihre kontinuierliche Tätigkeit in der Erwachsenenbildung besonders verdient gemacht haben. Im Jahr 2012 wird diese Kategorie als Jurypreis vergeben, eine Einreichung ist nicht möglich. In der Kategorie Innovation steht heuer das 'Gesamtpaket' herausragender Institutionen der Erwachsenenbildung im Mittelpunkt. Die Struktur und Unternehmenskultur der Organisation spielt dabei ebenso eine wichtige Rolle wie ihre Bildungsangebote und Maßnahmen. Für Wissenschaft und Forschung 2012 werden aktuelle, für die österreichische Erwachsenenbildung bedeutsame bzw. wirksame Fachveröffentlichungen sowie Aufsätze oder Artikel in renommierten Fachzeitschriften, gesucht.

Intergenerationelles Lernen als Themenschwerpunkt 2012 steht ganz im Zeichen des 'Europäischen Jahres des aktiven Alterns und der generationenübergreifenden Solidarität'. Es werden Projekte und Initiativen gewürdigt, die sich mit dem intergenerationellen Lernen und Lehren in der Erwachsenenbildung praktisch und/oder forschend auseinandersetzen, passende Lernarrangements erarbeitet und erprobt haben sowie die Relevanz des Themas für die Gesellschaft im Allgemeinen erkennen lassen.


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